Blogue da turma B, do quarto ano, da Escola Básica de Santa Luzia, em Guimarães
Sexta-feira, 19 de Março de 2010

19 de Março- hoje é Dia para mimar ainda mais os nossos pais.

É certo que quase não seria necessário haver um dia dedicado àqueles que são tudo para nós, mas é apenas mais um momento para lhes lembrarmos o quão importantes eles são nas nossas vidas.

Por isso, ao longo dos últimos dias preparámos, em conjunto com as professoras de Expressão Plástica e de Inglês, uns miminhos para oferecer neste dia.

 

 

 

Aqui fica a mensagem dos Moranguitos aos Pais e os votos de que este dia seja apenas mais um dia de afectos.

 

Doce e meigo

Inteligente e brincalhão

Amoroso e carinhoso

 

Dentro do meu pequeno coração

O guardarei para sempre

 

Pai

Adoro-te e és tão

Importante para mim

 

 

Beijinhos a todos os pais do Mundo.

publicado por Paula às 22:36


Depois de nos terem recebido tão bem aquando da visita de estudo e porque hoje assinalam 133 anos, resolvemos dar os parabéns aos Bombeiros Voluntários de Guimarães.

Cada uma das turmas do segundo ano fez um desenho e fizemos também uma flor a assinalar a data.

Um aluno representante de cada turma foi com o coordenador da escola entregar as lembranças aos Bombeiros e dar-lhes os Parabéns.

Aqui ficam as ofertas:

 

PARABÉNS aos Bombeiros e Guimarães e OBRIGADO pelo serviço que nos prestam.

 

 

 

publicado por Paula às 22:34


 

A experiência de hoje foi bastante colorida.

Quisemos mostrar como se formam as cores secundárias.

Começámos por cortar tiras de guardanapo em que foram feitos círculos com marcadores de cores diferentes.

Pendurámos essas tiras numa espécie de estendal e colocámos por baixo um prato com água.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Aos poucos os guardanapos foram absorvendo a água e as cores começaram a mudar.

 

Conclusão

 

Quando a água se espalha pelo papel arrasta as cores. Assim, ficamos a saber que algumas cores resultam da mistura de outras cores. O vermelho, o azul e o amarelo são cores primárias que, juntas formam outras: amarelo e vermelho dá laranja, vermelho e azul dá roxo e azul e amarelo dá verde.
publicado por Paula às 22:15

Terça-feira, 16 de Março de 2010

Terminado o prazo para a resolução de mais um desafio do mês, é altura para apresentar a solução: 122.

 

Foram vários os alunos que acertaram: Mário, Bruno, Francisca, Beatriz, Carlos, Carolina, Mafalda, Laura, Emanuel, Carolina Guise, Pedro, Leandro, Joana, Maria Manuel, Maria João e Gonçalo.

Alguns não entregaram.

Os outros erraram, devem esforçar-se ainda mais da próxima vez.

publicado por Paula às 22:52

Segunda-feira, 15 de Março de 2010

A obra que estamos a trabalhar no Plano Nacional de Leitura é "Rato do Campo e Rato da Cidade", de Alice Vieira.

Hoje, estivemos a transformar este texto narrativo num texto poético.

Começámos por fazer um esquema que facilitou a nossa tarefa. Depois deitámos mãos à obra e a poesia ficou assim:

 

"Ao pé duma seara verde

Dentro do seu buraquinho

Vivia o Rato do Campo

Que nunca estava sozinho

 

Mesmo ao lado do fogão

Dentro do seu buraquinho

Vivia o Rato da Cidade

Comia queijo e fugia do gatinho

 

Rato do Campo suspirava

Com a vida do primo sonhava

Comida e aconchego certos

Disso é que ele gostava

 

Rato da Cidade suspirava

Com a vida do primo sonhava

Liberdade e ar puro

Disso é que ele gostava

 

Tanto suspiraram que se ouviram

A troca então decidiram

Rato do Campo para a cidade foi

Rato da Cidade no campo o viram

 

Rato do Campo assustou-se

Com os bigodes do gato

Meteu-se no seu buraco

Sem comidinha no prato

 

Rato da Cidade ia morrendo à fome

Não sabia procurar comida

Ali não havia queijo

E era difícil a vida

 

Magros e com saudades

Os dois ratos suspiraram

Tanto que se ouviram

E de vida então trocaram

 

Logo que chegou a casa

Rato do Campo foi comer

Aqueles grãozinhos de trigo

Souberam-lhe a valer!

 

Logo que chegou a casa

Rato da Cidade foi comer

O queijo era saboroso

E até o gato gostou de ver

 

Voltaram a suspirar

Agora de alegria

Que bom era viajar

Mas em casa a vida sorria

 

Os Ratos desta história

Deixam-nos uma lição

Nunca devemos pensar

Que o dos outros é que é bom!

publicado por Paula às 22:39

Sexta-feira, 12 de Março de 2010

O Centro Cultural Vila Flor convidou e nós resolvemos aderir.

No âmbito do Projecto "Os Dias a Crescer", foi-nos sugerida a elaboração de um pequeno Jardim Portátil, que junto com outros trabalhos será colocado do jardim do Vila Flor, a partir do dia 20.

A nossa turma trabalhou em colaboração com as turmas C, do primeiro e segundo ano, fazendo flores em espuma, que depois foram colocadas num arranjo que resultou assim:

 

publicado por Paula às 22:52


A experiência de hoje teve a ver com a área de Matemática e com as simetrias.

Foi preciso uma folha de papel, tintas de várias cores e pincéis.

 

Dobrámos a folha ao meio e colocámos pingos de tinta.

 

 

 

Depois fechamos as folhas e com a ponta dos dedos espalhamos a tinta. Abrimos a folha e foi este o resultado.

 

Conclusão:

 

A dobra na folha do papel funciona como eixo de simetria. É como se fosse um espelho onde a imagem é reflectida.
Por isso, podemos dizer que as imagens que aparecem dos dois lados da linha são simétricas.
publicado por Paula às 22:42

Quinta-feira, 11 de Março de 2010

A manhã de hoje foi completamente dedicada ao tema "Segurança".

Fizemos uma visita ao quartel dos Bombeiros e tivemos um simulacro de incêncio. Aqui fica o registo.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

"Hoje fizemos uma visita ao quartel dos Bombeiros Voluntários de Guimarães.

Começámos por tirar uma fotografia de grupo junto à escada usada nos incêndios em prédios.

A seguir, fomos ao museu que conta a história dos Bombeiros de Guimarães. Eles existem há 133 anos e no museu vimos carros, capacetes, moedas, medalhas e fotografias que contam a vida da corporação e o seu trabalho em prol da população. O seu lema é "Morte ou Glória".

Depois vimos as camaratas onde dorme o piquete de serviço e os balenários onde se vestem. Aqui estavam as fardas e os capacetes.

Estivemos na central telefónica, onse se recebem os pedidos de socorro.

No fim, visitámos a ambulância do INEM e até pegámos na mangueira, como se estivessemos a apagar um incêndio.

De regresso à escola, tivemos um simulacro de incêndio. A escola foi evacuada, vieram os bombeiros que apagaram o fogo e retiraram um aluno que ficou preso na sala.

Tudo isto aconteceu no âmbito do tema Segurança, que estamos a trabalhar na Área-Projecto."

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

publicado por Paula às 22:44


Depois concluirmos o tema dos meios de comunicação social, estivemos a fazer um mapa semântico, a partir do qual escrevemos um texto informativo sobre o assunto.

 

 

"Os meios de comunicação servem para transmitir mensagens.

Existem os pessoais e os sociais.

Os meios de comunicação social são a televisão, a rádio, o jornal, as revistas e a internet.

Os meios de comunicação pessoal são a carta, o telefone, o telemóvel, o e-mail, o fax e o postal.

Os meios de comunicação pessoal servem para um grupo pequeno de pessoas (geralmente duas) e os meios de comunicação social servem para grupos grandes de pessoas.

O meu preferido é a televisão, porque posso ver desenhos animados.

Os meios de comunicação aproximam as pessoas."

 

Carolina Guise

publicado por Paula às 14:58

Segunda-feira, 08 de Março de 2010

Neste dia, não podíamos deixar de lembrar todas as mulheres que fazem parte do nosso mundo.

A toda elas, alunas, mães, avós, familiares ou apenas visitantes, um grande beijinho e parabéns por ajudarem a construir a nossa realidade.

publicado por Paula às 23:17


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Amei a história. Eu estava justamente procurando u...
aleleuia
Quero saber a introdução da experiência
Gostaria de pedir autorização para usar a vossa im...
podiam colocar mais algumas assim não dá para tira...
gosto de ler historias para meus alunos mas sempre...
lol
QUE LINDO
Como fizeram o livro????Já está há venda em públic...
Olá Moraguinhos, adorei os vossos porvérvios, me a...
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